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[摘要]高考英語故鄉(xiāng)三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間為五月中到五月底，也就是平常所說的沖刺階段，這段時(shí)間復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度決定著高考的成敗，因此，這輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)法中最關(guān)鍵的一輪。

學(xué)生不但應(yīng)有英語(課程)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成，而且應(yīng)對(duì)高考(課程)試卷的結(jié)構(gòu)、不同題型考查側(cè)重點(diǎn)有較深層次的把握。本輪復(fù)習(xí)主要是做整套試題的強(qiáng)化訓(xùn)練，時(shí)間有限，所以要精心命制高質(zhì)量的試題，限時(shí)完成，保證質(zhì)量。學(xué)生通過練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高分辨能力，增強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶，提高語言運(yùn)用能力，掌握解題技巧。除了做沖刺模擬題，學(xué)生還要：

1.回歸基礎(chǔ)找感覺

將高三一年所做的試題做一個(gè)整理，根據(jù)時(shí)間制定計(jì)劃。計(jì)劃好一節(jié)課要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，復(fù)習(xí)多少。切忌漫無目的，胡亂復(fù)習(xí)。哪些是復(fù)習(xí)過的，哪些還沒有復(fù)習(xí)，都要心中有數(shù)。復(fù)習(xí)要全面，包括閱讀、完形、任務(wù)型讀寫和作文。考生尤其要注意對(duì)完形、閱讀和作文的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時(shí)候回顧做過的題要比做新題更為有效。通過對(duì)做過的試題的回顧，考生系統(tǒng)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也有助于增強(qiáng)自信心。

整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí)方法：（1）整理詞匯表，過三遍詞匯。高考前夕整理詞匯表，既能復(fù)習(xí)詞匯又能鞏固短語，更重要的是高考前夕整理詞匯表可助考生掃清閱讀障礙順利闖過閱讀關(guān)。整理詞匯表時(shí)考生可按字母順序一一落實(shí)單詞意思。主要是看英語單詞，寫出漢語意思。第一遍記住的是一級(jí)詞匯，高考時(shí)就不易忘記了，記不住的加強(qiáng)記憶后歸為二級(jí)詞匯；第二遍過詞匯時(shí)只看二級(jí)詞匯，還有記不住的歸為三級(jí)詞匯；最后階段，過一遍三級(jí)詞匯。（2）語法查漏。這段時(shí)間對(duì)語法不必面面俱到，應(yīng)從做題中發(fā)現(xiàn)語法的薄弱環(huán)節(jié)，然后回頭有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。老師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)及高考?？嫉恼Z法，指導(dǎo)學(xué)生將其用法與高考試題聯(lián)系起來進(jìn)行，從而把握高考試題的考查規(guī)律。

2．熟讀一些短文或范文

這一階段要熟讀一些歷年高考書面表達(dá)中所給出的或平時(shí)收集到的一些經(jīng)典范文，從中體會(huì)命題人對(duì)書面表達(dá)的總體要求和不同文體體現(xiàn)出的不同語言風(fēng)格。

3.每天堅(jiān)持做2篇閱讀理解

在高考英語試題中，閱讀理解共20小題，每小題2分，是整套試卷所占分值最高的部分。其他試題如完形填空、任務(wù)型讀寫均和閱讀理解能力相關(guān)，因此，在沖刺階段每天要堅(jiān)持閱讀2篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。

4.持良好心態(tài)

在最后的復(fù)習(xí)階段要保持一種良好的精神狀態(tài)。高考本身也是對(duì)人心理的考驗(yàn)，調(diào)節(jié)好心態(tài)對(duì)高考至關(guān)重要。在應(yīng)考過程中，做題要穩(wěn)、書寫要清楚。