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[摘要]縱觀高考志愿填報(bào)，無外乎：三種情況、三種結(jié)果、三種命運(yùn)。因此，本文命題“高考填報(bào)志愿三三三”。了解高考志愿填報(bào)的三三三，對(duì)填報(bào)好自己的高考志愿十分重要。

志愿填報(bào)的三種情況：1、志愿填報(bào)得當(dāng)。所謂得當(dāng)，就是目標(biāo)院校的選擇恰如其分，分有所值，沒有浪費(fèi)分?jǐn)?shù)。比如，A同學(xué)高考(課程)成績603分，錄取院校投檔線是600分，該生以超出投檔線3分被錄取，我們就稱之為志愿填報(bào)的得當(dāng)。2、志愿填報(bào)失誤。所謂失誤，就是目標(biāo)院校選擇不當(dāng)，或者過高，或者太低。例如，L同學(xué)高考成績560分，所選幾個(gè)平行院校投檔線全在560分以上，因此，投不出檔。C同學(xué)高考成績560分，以超出錄取院校投檔線50分被錄取。這就屬于目標(biāo)院校報(bào)得過低，浪費(fèi)了那么多分?jǐn)?shù)，吃了大虧。3、志愿填報(bào)得巧妙。所謂巧妙，就是運(yùn)用策略和技巧，以較低的分?jǐn)?shù)被錄取到較好、很好的院校。譬如，2012年我為山東一位考生策劃的志愿方案就屬于這種情況。這位考生的高考成績超過一本線16分，被同濟(jì)大學(xué)錄取。為什么？當(dāng)年適逢同濟(jì)大學(xué)在山東招生錄取進(jìn)入“小年”，因?yàn)?1年同濟(jì)大學(xué)在魯錄取投檔線，創(chuàng)歷史最高，超過一本線82分，我判斷12年為“小年”，預(yù)測(cè)投檔線約在一本線上15分左右，結(jié)果同濟(jì)大學(xué)錄取投檔線僅為一本線上3分。

志愿填報(bào)的三種結(jié)果：1、志愿填報(bào)得當(dāng)，實(shí)現(xiàn)的是考分價(jià)值等值。考生的成績與錄取院校的錄取分?jǐn)?shù)相適應(yīng)，“門當(dāng)戶對(duì)”，沒吃虧也沒占便宜。2、志愿填報(bào)失誤，遭遇的是考分價(jià)值的貶值。其結(jié)果要么落榜要么高分低就，實(shí)行平行志愿，落榜者雖然大為降低，但高分低就者仍不在少數(shù)。3、志愿填報(bào)巧妙，創(chuàng)造的是考分價(jià)值的增值。有些院校錄取遇到小年，有些重點(diǎn)大學(xué)在本科二批次中投放一定的招生計(jì)劃，還有個(gè)別院校即將升格為一本，如果準(zhǔn)確把握，慧眼識(shí)中，這就等于讓考生的考分價(jià)值得到了升值。

志愿填報(bào)的三種命運(yùn)：1、志愿填報(bào)得當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了考分價(jià)值的等值，理想大學(xué)理想專業(yè)如愿以償，興高采烈，考生能夠以飽滿的熱情投入大學(xué)生活；2、志愿填報(bào)失誤，落榜的沮喪自不必待說，高分低就者心理難以平衡，如果心態(tài)調(diào)整不好，有可能產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，不利于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和發(fā)展；3、志愿填報(bào)得巧妙，創(chuàng)造了考分價(jià)值的增值，考生心曠神怡，激情滿懷，自信倍增，能夠更好地鞭策自己，積極投身于求學(xué)報(bào)國之路。

從上述三種情況、三種結(jié)果、三種命運(yùn)中可以看出，高考志愿填報(bào)很重要，高考結(jié)束，分?jǐn)?shù)一定，能否考得上大學(xué)，考一所什么樣的大學(xué)，不在分?jǐn)?shù)而在于志愿的填報(bào)。高考考得好，不如志愿報(bào)得好；高考考得好，還須志愿報(bào)得好。因此，我們填報(bào)志愿的目標(biāo)：就是避免志愿填報(bào)失誤，確保志愿填報(bào)得當(dāng)，力求志愿填報(bào)巧妙，實(shí)現(xiàn)高考成績的價(jià)值最大化！