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各地積極穩(wěn)妥推進高考改革

高考改革涉及面廣、敏感度高、政策性強。教育規(guī)劃綱要頒布一年來，各地按照有利于科學選拔人才、促進學生健康發(fā)展、維護社會公平的原則，整體設計、積極穩(wěn)妥推進高考改革，完善考試招生制度。

一是促進高考招生公平公正。完善高校招生名額分配方式，深入推進“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”，2010年落實12萬人，2011年計劃15萬人，預計各協(xié)作計劃輸入省2011年高考錄取率將比2010年提高約4至5個百分點，有力地促進了不同省份高等教育入學機會公平。進一步清理規(guī)范升學加分政策，2010年11月，教育部等部門出臺文件，對中學生學科奧賽和科技類競賽、體育特長高考加分項目進行政策調(diào)整。各地按照文件要求，清理規(guī)范地方性加分項目。繼續(xù)深入實施高校招生“陽光工程”，確保政府、社會、考生對招生的有效監(jiān)督。

二是探索考試內(nèi)容、考試形式與素質(zhì)教育有機銜接。組織成立國家教育考試指導委員會，研究制定考試招生改革總體方案。加強國家考試題庫建設。完善高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，綜合考查學生高中階段多方面才能和日常學習反映出的素質(zhì)，努力解決一考定終身問題。浙江在浙江工業(yè)大學和杭州師范大學試點“三位一體綜合性評價招生辦法”，把高中學業(yè)水平測試、學生綜合素質(zhì)評價和統(tǒng)一高考有機結(jié)合，自主錄取。開展普通本科和高職教育分類入學考試試點，以不同人才需求標準選拔不同素質(zhì)的人才。2011年，全國通過高職單招、對口招生、高考分類錄取等方式，進入高職院?？忌鷮⒊^50萬人，占高職（?？疲┯媱澋谋壤龑⒊^15%。

三是完善多渠道升學途徑，提供多種選擇機會。啟動“探索開放大學建設模式”試點項目。繼續(xù)推進“網(wǎng)絡教育數(shù)字化學習資源中心建設”，穩(wěn)步發(fā)展網(wǎng)絡高等學歷教育。改進完善高等教育自學考試、成人高考。開展繼續(xù)教育課程認證、學分積累和轉(zhuǎn)化試點，探索不同類型學習成果的互認和銜接，逐步改變“千軍萬馬過獨木橋”的狀況。湖北2011年開展高等學校對口招收中職畢業(yè)生招生考試改革試點，機械類專業(yè)普通高校和國家級示范性高職院校按照技能操作考試為主、文化考試為輔的原則，單獨招收中職學校畢業(yè)生。