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[摘要]　國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，提出了高考不分文理科、只考語(yǔ)數(shù)外三科等一系列重大變化，引發(fā)了眾多老師和考生家長(zhǎng)的猜想。

　　國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，提出了高考()不分文理科、只考語(yǔ)數(shù)外三科等一系列重大變化，引發(fā)了眾多老師和考生家長(zhǎng)的猜想。

　　政策何時(shí)在山東實(shí)施?

　　2017年以后

　　“我孩子今年讀高二了，會(huì)不會(huì)趕上改革后的高考?”新高考成了家長(zhǎng)們之間熱議的話題，記者了解到，不僅高中階段的家長(zhǎng)關(guān)心，甚至初中階段的家長(zhǎng)也在討論新政策何時(shí)實(shí)施的話題。

　　家長(zhǎng)和考生都不用擔(dān)心，記者了解到，根據(jù)教育部()安排，今年上海市和浙江省是國(guó)家安排的試點(diǎn)區(qū)域，這兩地的教育主管部門將在年底前公布高考改革方案，新方案將從2014年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，兩省市的高二、高三學(xué)生繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)行高考辦法，不進(jìn)行試點(diǎn)省份的學(xué)生也繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)行高考辦法。根據(jù)教育部的這一說(shuō)法，新的高考改革方案首批考生將在2017年進(jìn)行高考，而包括山東在內(nèi)的非試點(diǎn)省份，改革后的高考將在2017年之后才會(huì)推行，也就是說(shuō)目前已經(jīng)讀高中的學(xué)生不會(huì)經(jīng)歷新高考。

　　記者從省教育廳了解到，目前山東省的高考改革方案仍在調(diào)研和醞釀中，根據(jù)今年年初全省教育工作會(huì)上制定的目標(biāo)，山東省高考改革方案將在年內(nèi)公布。

　　文理不分科怎么教?

　　該怎么教還怎么教

　　新的高考改革方案中首次提出高考將不分文理科，這是教育部首次提出，而這個(gè)概念在山東早在2012年就曾提出過。一所熱點(diǎn)高中分管教學(xué)的副校長(zhǎng)對(duì)不分文理科并沒有太大的希望，“如果只是一句話的話，我認(rèn)為不會(huì)帶來(lái)太大的變化?！边@名持消極態(tài)度的副校長(zhǎng)表示，省教育廳最初提出文理不分科之后，老師們也曾就將來(lái)高考如何考有各種猜測(cè)，包括由高校指定選考科目;包括將來(lái)高考是否會(huì)出長(zhǎng)卷子，由學(xué)生根據(jù)自己的選擇答卷等等，但2014年高考方案公布之后，老師們的種種猜測(cè)全部變成了泡沫。這名副校長(zhǎng)表示，從高考內(nèi)容看，取消了文科綜合和理科綜合的叫法，變成了綜合1和綜合2，但考試內(nèi)容并沒有變，綜合1考的是政治、歷史和地理，也就是以往文科綜合的內(nèi)容;綜合2考的是物理、化學(xué)和生物，同樣是以往理科綜合的內(nèi)容。

　　至于文理不分科之后，是否會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的擔(dān)心，教育部在此次改革中給出了部分解釋。教育部副部長(zhǎng)劉利民表示，一是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以合格、不合格和等級(jí)的方式呈現(xiàn)。除了進(jìn)入高校招生錄取總成績(jī)的科目以外，其他學(xué)科達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。第二，記入高校錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試科目，可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)、根據(jù)高校的要求自主選擇，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。第三，每門課程學(xué)完即考，也稱之為“一門一清”。同時(shí)鼓勵(lì)為學(xué)生提供每一個(gè)科目?jī)纱慰荚嚨臋C(jī)會(huì)，目的是為減輕學(xué)生集中備考和一次考試所產(chǎn)生的心理焦慮和精神負(fù)擔(dān)。

　　這名副校長(zhǎng)表示，高考變化了對(duì)老師們來(lái)說(shuō)完全可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，“該怎么教還得怎么教，變的是考試形式，教學(xué)大綱又沒有變化?！边@名副校長(zhǎng)認(rèn)為，目前高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試所有科目在高二下學(xué)期全部結(jié)束，如果將來(lái)高考只考語(yǔ)數(shù)外三科，那么意味著整個(gè)高三只復(fù)習(xí)這3科就可以了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)肯定會(huì)減輕。不過他認(rèn)為這種猜測(cè)基本不會(huì)實(shí)現(xiàn)，隨著高考的改革，高考學(xué)業(yè)水平考試的時(shí)間和次數(shù)或許也將隨之調(diào)整，“現(xiàn)在的高考學(xué)業(yè)水平測(cè)試安排，在高考前考生只有一次考試機(jī)會(huì)?！?/P>