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[摘要]與大幅增加的高考人數(shù)相比，廣東高考錄取率提高卻不明顯，特別是重點(diǎn)高校對(duì)廣東的擴(kuò)招步履維艱。“廣東高考一本錄取率突破8%，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于北京、上海約24%的一本錄取率。”

廣東高考(課程)人數(shù)大幅增加 今年考入省外名校更難

“你在總分上爭(zhēng)取多1分，就比別人排前了1000多名。”

“到現(xiàn)在還在摳難題，毫無(wú)意義。最后階段考生不應(yīng)做‘增量’，應(yīng)做‘存量’。”

昨天，廣州市教育研究院組織全市高中學(xué)校，舉行了2015年普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試(一)(俗稱“一模”)情況分析會(huì)。今年“一模”劃定的“一本”線為文科564分，理科560分。廣州市教育研究院教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)部主任、特級(jí)教師鐘陽(yáng)表示，在備考最后階段，考生不要執(zhí)著于“摳難題”，狂補(bǔ)弱勢(shì)科目，應(yīng)該關(guān)注“投入產(chǎn)出比”，用優(yōu)勢(shì)科目彌補(bǔ)弱勢(shì)科目，打贏高考“總體戰(zhàn)”。

趨勢(shì)

高考人數(shù)第一大省

美術(shù)生將嚴(yán)重飽和

今年廣東依然是全國(guó)高考人數(shù)第一大省，報(bào)考人數(shù)再度刷至新高，達(dá)到75.4萬(wàn)人。然而，與大幅增加的高考人數(shù)相比，廣東高考錄取率提高卻不明顯，特別是重點(diǎn)高校對(duì)廣東的擴(kuò)招步履維艱。“廣東高考一本錄取率突破8%，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于北京、上海約24%的一本錄取率。”鐘陽(yáng)說(shuō)。

不僅是普通考生，藝術(shù)考生的競(jìng)爭(zhēng)更為慘烈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年廣東美術(shù)考生人數(shù)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)14%~20%的增長(zhǎng)。鐘陽(yáng)分析，2014年，美術(shù)考生達(dá)到4.6萬(wàn)人，而藝術(shù)類本科院校錄取率一般低于普通高校及專業(yè)，“按照目前的增長(zhǎng)勢(shì)頭，到今年，美術(shù)生或?qū)⒊霈F(xiàn)嚴(yán)重飽和。”正如省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其在兩會(huì)上所言：“廣東考上好學(xué)校越來(lái)越難了。”

不過(guò)，在廣州上名校的機(jī)會(huì)仍比廣東其他地市高許多。去年廣州考生在一本上線率上有不小的攀升。今年，廣州高考的報(bào)考人數(shù)為63715人，與去年報(bào)名人數(shù)基本持平。其中理科31107人，文科20165人，體育1536人，音樂(lè)1890人，美術(shù)3229人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年廣州共有49名隨遷子女報(bào)名參加“3+專業(yè)技能課程證書(shū)”考試和高職院校對(duì)口自主招生考試，報(bào)名前以審核通過(guò)的有16人。

殘酷

高一分?jǐn)D掉一千人

在優(yōu)勢(shì)學(xué)科下工夫

在高考沖刺階段，如何在有限時(shí)間獲得最大的增分是考生最為關(guān)心的。針對(duì)不少考生現(xiàn)在還摳難題的情況，鐘陽(yáng)指出這毫無(wú)意義。“在平行志愿下，每一分都很要命。”他說(shuō)，去年理科一本分?jǐn)?shù)線為560分，該分點(diǎn)的人數(shù)就達(dá)到922人，而二本B線一個(gè)分點(diǎn)甚至達(dá)到1000多人。這意味著，你在總分上爭(zhēng)取多1分，就比別人排前了1000多名。“以中山大學(xué)去年理科線為例，1分相差300~500人。這意味著，你多爭(zhēng)取1分就有機(jī)會(huì)把中大的一位趕出來(lái)，而你自己進(jìn)去了。”

他引用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)稱，到了最后階段考生不應(yīng)做“增量”，而應(yīng)做“存量”。摳難題是在做“增量”，而從歷次考試中把白丟的分拿回來(lái)才是在做“存量”上。這才是應(yīng)用“機(jī)會(huì)成本”，提高“產(chǎn)出比”的好辦法。

比如一個(gè)文科生，在數(shù)學(xué)方面投入過(guò)多其實(shí)是有問(wèn)題的，特別是拼命地沖最后一道題無(wú)異于飛蛾撲火。“你用了3年時(shí)間證明了數(shù)學(xué)上不了120分，為什么還要在最后時(shí)間挑戰(zhàn)自己的智商呢？”“文科考生若把時(shí)間和精力更多放在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上，最終數(shù)學(xué)可能少得5分，但是文科綜合可能多得20分，用優(yōu)勢(shì)科目彌補(bǔ)弱勢(shì)科目，人生可能從此不同。”

備考&技巧

無(wú)須再做太多新題

遇特難題果斷放棄

具體到備考和考試技巧方面，鐘陽(yáng)表示，高考最終看的是總分上線與否，因此備考應(yīng)該十分注意各學(xué)科間的均衡度，堅(jiān)持“總分優(yōu)先”的原則，打好高考“總體戰(zhàn)”。距離高考還有不到三個(gè)月，最后階段的復(fù)習(xí)，主要以回歸課本為主，包括課本上的典型例題、習(xí)題、關(guān)鍵語(yǔ)句、重點(diǎn)圖示等等。另外，此時(shí)不需要做過(guò)多的新的習(xí)題，而應(yīng)該多看以前考過(guò)的試卷，重點(diǎn)關(guān)注做錯(cuò)的但又是本應(yīng)會(huì)做的那些試題。

在考試中，遇到感到特別難的，無(wú)法解答的題目，要直接放棄，告訴自己這種題目本來(lái)就不是出給自己做的。因?yàn)楦呖疾恍枰脻M分，只需要比別人高分就夠了。大家都不會(huì)做的題目，對(duì)于區(qū)分各自的排序位置是沒(méi)有意義的。這種難題唯一的作用就是把那些不明白的人拖下水，讓他們把自己本該得的分白白扔掉。

另外，在文/理綜合考試?yán)?，一般命題者是按照每科50分鐘的時(shí)間出題的。但這只是全省幾十萬(wàn)名考生的平均數(shù)，具體到每個(gè)人的時(shí)間應(yīng)該怎么分配，需要自己根據(jù)歷次考試情況確定。如果做不完，最好不要放棄某一科，而是放棄某些題，因?yàn)槊靠贫加泻?jiǎn)單的送分題。

（廣州日?qǐng)?bào) 陸建鑾 白公宣 龔宣）