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考生、老師集體吐槽

隨著2013年藝考時(shí)間的臨近，近日，不少藝考生陷入了復(fù)習(xí)焦慮的怪圈。除了惡補(bǔ)文化課，接下來的趕考更讓他們焦頭爛額。一些藝考生和老師們?nèi)滩蛔⊥虏?，尤其是寧夏的藝考大環(huán)境給他們帶來的困惑，讓他們很“鬧心”。

“水畫室”，騙你沒商量

“一個(gè)會(huì)點(diǎn)美術(shù)的老師，還有一間教室，就是辦班的所有資本，簡(jiǎn)直是騙你沒商量。”說起因?yàn)樗嚳拣B(yǎng)活了一批“水畫室”，最近很多藝考生是既憤慨又無奈。

范小天(化名)是銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名藝考生，參加了不少老師的美術(shù)培訓(xùn)班，他告訴記者，因?yàn)樗嚳蓟鸨?，這幾年，各種各樣的培訓(xùn)班火了起來，全區(qū)有200余家，但真正有技術(shù)含量的沒幾家。

這些班額大的近300人，小的也就10人左右。學(xué)費(fèi)每位考生每月多則1500元左右，少則300元左右，再加上其他雜費(fèi),4個(gè)月的集訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生的開支都在萬元，“大多是說專業(yè)不專業(yè)，說不專業(yè)還湊合的賺錢畫室，很多還打著保過的旗號(hào)拉攏生源?！狈缎√煺f。

對(duì)此，有著近10年辦班經(jīng)歷的王老師告訴記者，好多學(xué)生都是文化課成績(jī)不行，上高中才開始畫畫的，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，即便是“零基礎(chǔ)”，通過幾個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，文化成績(jī)稍差的考生也能“擠”進(jìn)大學(xué)。于是，這樣的大需求量就養(yǎng)活了一批可以讓孩子速成的畫室，但因?yàn)槊佬g(shù)沒有標(biāo)尺，學(xué)生也無從辨別，讓一些“水畫室”鉆了空子。

教學(xué)水平良莠不齊是真正讓學(xué)生和家長(zhǎng)“鬧心”的，因?yàn)樗麄兩线^高校老師辦的培訓(xùn)班，也上過在校大學(xué)生辦的培訓(xùn)班?！捌綍r(shí)基本沒有教學(xué)，就是讓你畫畫，偶爾看一眼就說畫得不錯(cuò)?！眳⒓舆^一個(gè)“水畫室”的小于對(duì)部分老師的敷衍教學(xué)，充滿無奈。

采訪中，記者了解，這些培訓(xùn)班都有一套利益相關(guān)的招生網(wǎng)，比如和在校的美術(shù)老師，他們或是回扣或是合作。如此一來，很多培訓(xùn)班招收學(xué)生不是靠好的教學(xué)質(zhì)量，而是靠拿提成的老師給介紹學(xué)生來維持。

一位業(yè)內(nèi)人士還表示，不完善的辦班準(zhǔn)入機(jī)制，也讓這些經(jīng)營(yíng)者鉆了空子，辦美術(shù)班招生應(yīng)該需要嚴(yán)格的手續(xù)和資質(zhì)。

藝考，為了謀個(gè)文憑

“大部分考生參加藝考搏的是一張文憑，文化成績(jī)優(yōu)秀的考生鳳毛麟角?！彼囆g(shù)類招生熱已經(jīng)持續(xù)多年，但在銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)組組長(zhǎng)陳亮看來，現(xiàn)在的藝考功利化明顯，盡管“投奔”藝考的考生中也有個(gè)別文化課成績(jī)優(yōu)秀，真心喜歡藝術(shù)的學(xué)生，但藝考對(duì)文化課的要求相對(duì)偏低，還是讓不少家長(zhǎng)和學(xué)生“鉆空子”，把藝術(shù)類高考()當(dāng)成謀取文憑的途徑。

“每年高一一個(gè)年級(jí)有四個(gè)美術(shù)班，就有一個(gè)班幾乎是‘零基礎(chǔ)’來上課，有些學(xué)生甚至連中軸線都打不直，對(duì)美術(shù)沒有基本的感受能力，但是他們知道要通過學(xué)冷門音樂擠進(jìn)高校”。談起這些，銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)組組長(zhǎng)陳亮早已見怪不怪了。

據(jù)他介紹，因?yàn)槲覅^(qū)大多數(shù)藝考生文化課薄弱，10年來，寧夏本地沖進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院的考生屈指可數(shù)，而考進(jìn)中央音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)至今還沒有先例。

“藝術(shù)高校招生必須改革，加大文化課比重，變被動(dòng)招生為主動(dòng)尋找藝術(shù)好苗子。”銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂組組長(zhǎng)王東說，現(xiàn)在一本院校已經(jīng)有了這個(gè)趨勢(shì)，以后的藝考文化課勢(shì)必要求越來越高。

二本院校在寧夏招生大量缺席

在采訪中，記者還了解到，對(duì)于寧夏本地的考生來說，整個(gè)藝考大環(huán)境不如外省區(qū)發(fā)達(dá)和方便，也讓很多藝考生心生遺憾。這尤其體現(xiàn)在銀川沒有藝考的考場(chǎng)，二本院校在寧夏招生大量缺席上。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二學(xué)生張茗軒，學(xué)習(xí)美術(shù)多年，他告訴記者，寧夏藝考生在本地通過聯(lián)考后，必須奔赴全國(guó)各地去趕考，這無疑加重了很多考生的考試成本和精力負(fù)擔(dān)。

這一現(xiàn)象也體現(xiàn)在二本高校的大量缺席上。“我們不缺學(xué)生，我們?nèi)睂W(xué)校?！边@是王東老師的深刻體會(huì)。

記者了解到，目前，全國(guó)面向?qū)幭恼惺账嚳忌母咝Ｖ挥?0多所，這其中包括一般獨(dú)立院校和教育部直屬的八大美院，但是，這些院校多屬一本院校，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很難沖擊，剩下的就是一些三本院校，二本院校招寧夏考生的非常少，這讓一些原本專業(yè)比較優(yōu)秀的學(xué)生，因文化課達(dá)不到一本院校的標(biāo)準(zhǔn)，只能無奈選擇三本院校。

“除了河南、江蘇、江西幾個(gè)地方的二本院校招收寧夏考生外，其他地方都不招，”王東老師告訴記者，這其中的原因除了地方保護(hù)政策外，還有寧夏被認(rèn)為是邊遠(yuǎn)地區(qū)生源質(zhì)量差的說法，而寧夏招辦等相關(guān)部門沒有“走出去”可能是更直接的原因。

“我們?cè)?jīng)詢問過一些二本高校，為什么不招寧夏藝考生，他們的理由是，你們的相關(guān)部門根本沒有向我們發(fā)出過招考申請(qǐng)?！蓖趵蠋煵粺o遺憾地表示。

本報(bào)記者馮元春/文

(銀川晚報(bào))