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[摘要]加分政策對(duì)廣大考生是否公平？針對(duì)門(mén)類(lèi)眾多的加分政策，方舟子與廣州大學(xué)教師懶熊夢(mèng)話進(jìn)行了本期微訪談，高考加分究竟是對(duì)還是錯(cuò)？

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問(wèn)：王蓉 : #方舟子謝穎談高考加分政策#高考面前人人平等，學(xué)生們憑實(shí)力決定自己的萬(wàn)命運(yùn)，但是至從有了加分政策，徹底打亂了，都是憑錢(qián)憑關(guān)關(guān)系說(shuō)事，先加錢(qián)再加分，這對(duì)貧困沒(méi)關(guān)系的學(xué)生一點(diǎn)也不公平，兩位老師！為什么中國(guó)教育部門(mén)不制止取消這一政策

答：懶熊夢(mèng)話 : 中國(guó)教育正在往不公平的方向越滑越遠(yuǎn)。包括所謂的學(xué)位房政策，也是看似公平，實(shí)際無(wú)聊透頂。還不如考試。教育改革，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)有力的能迅速有力超出預(yù)期的執(zhí)行，其他的不會(huì)。預(yù)計(jì)這次改革口號(hào)中跟教育相關(guān)的，比如弱化高考，弱化全國(guó)統(tǒng)考，加強(qiáng)自主招生能很到位的執(zhí)行。我對(duì)教育部門(mén)自斷財(cái)路不抱太多指望。希望有外力強(qiáng)力介入。

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問(wèn)：董永生 : #方舟子謝穎談高考加分政策#雖然高考成就了一些人的夢(mèng)想，但與此同時(shí)也毀掉了一些人的夢(mèng)想，特別是那些對(duì)大多數(shù)人看來(lái)不公的政策！有人建議取消高考，對(duì)此你們有何看法？

答：懶熊夢(mèng)話 : 取消高考？看個(gè)例子吧?！度?lián)生活周刊》封面報(bào)道:薄瓜瓜 http://url.cn/MrlGMu文章好長(zhǎng)，信息量夠大。為中國(guó)改革高考制度鼓與呼的人就是要的這個(gè)效果。名校和精英階層的無(wú)縫結(jié)合。非特權(quán)階層應(yīng)該支持強(qiáng)化高考難度，分?jǐn)?shù)面前基本人人平等。

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問(wèn)：蓄光 : #方舟子謝穎談高考加分政策#特長(zhǎng)加分成可鉆的空子，有的說(shuō)是教育體制的問(wèn)題，也有的說(shuō)是人情社會(huì)導(dǎo)致的問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)你的看法呢？

答：懶熊夢(mèng)話 : 這個(gè)制度的設(shè)計(jì)，就是方便一部分人先加起來(lái)。希望這次丑聞的大規(guī)模爆發(fā)會(huì)成為改革契機(jī)。

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問(wèn)：cs老頭 : #方舟子謝穎談高考加分政策#完全支持方的觀點(diǎn)，只要想一想，什么樣的人需要加分？什么樣的人才能加分?就可以知道加分政策對(duì)誰(shuí)有利，公平不公平了。

答：方舟子 : 我看了遼寧省今年1000余名體育加分生的情況，幾乎都是城市的考生，而且大多是所謂名牌中學(xué)的考生。所以農(nóng)村、縣城、窮人們更應(yīng)該反對(duì)加分政策。

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問(wèn)：submart : #方舟子謝穎談高考加分政策# 在中國(guó)?；居姓叩牡胤骄陀懈瘮?。我記得當(dāng)年高考大家抱怨地區(qū)不平衡，同樣的卷子，北京錄取分?jǐn)?shù)就比其他地方低很多。結(jié)果教育部的方案不是更加公平得去分配名額，而是改成不同的卷子。公正公平已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)

答：懶熊夢(mèng)話 : 有人說(shuō)北京上海孩子素質(zhì)高，就應(yīng)該高考分低，如果說(shuō)素質(zhì)是用電腦，玩蘋(píng)果，說(shuō)英語(yǔ)，看電影喝星巴克吃哈根達(dá)斯談戀愛(ài)，是的，不少地方的學(xué)生是沒(méi)這個(gè)條件。因此，難道就必須比北京上海的時(shí)髦中學(xué)生們多考一百分嗎，這就叫繼續(xù)加劇不公平！讓北京孩子參加河南一般殘酷的高考，還有沒(méi)有心情提高素質(zhì)呢？

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問(wèn)：復(fù)古風(fēng) : #方舟子謝穎談高考加分政策#歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的高考是否也有加分獎(jiǎng)勵(lì)？如果有，那么他們對(duì)加分獎(jiǎng)勵(lì)是怎樣管理的？謝謝！

答：方舟子 : 美國(guó)高校錄取是中學(xué)平時(shí)成績(jī)、高考（SAT或ACT）成績(jī)、推薦信、個(gè)人陳述、特長(zhǎng)、社會(huì)活動(dòng)能力等各方面綜合考慮的，高考分?jǐn)?shù)只是其中一個(gè)因素。在一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，這樣做是行得通的，但在中國(guó)是行不通的。