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[摘要]加分政策對廣大考生是否公平？針對門類眾多的加分政策，方舟子與廣州大學教師懶熊夢話進行了本期微訪談，高考加分究竟是對還是錯？

高考()過后，各省的分數(shù)線都已經(jīng)公布。競賽加分、特長加分、少數(shù)民族加分，各種加分政策影響著考生。一分之差可以讓命運截然不同。加分政策對廣大考生是否公平？針對門類眾多的加分政策，方舟子與廣州大學教師懶熊夢話進行了本期微訪談，高考加分究竟是對還是錯？

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問：鄭天 : #本溪神校#遼寧本溪高中在沒有游泳池的情況下，冒出25名游泳國家二級運動員，被網(wǎng)友稱為“神?！薄８呖急臼菄疫x拔人才的權(quán)威考試，這種不公平的加分制度是不是該有所調(diào)整呢？

答：懶熊夢話 : 除了報考體育類院校，體育特長生加分就是純！粹！的！耍！流！氓！

2.

問：知而不見 : #方舟子懶熊夢話談高考加分政策#方舟子(@fangzhouzi) 美國大學招生有加分政策么？美國的運動員上大學需要參加統(tǒng)一考試么？

答：懶熊夢話 : 美國的不公平更甚。在美國，有廣為人知的精英聯(lián)盟。各著名高校給校友子女們錄取的優(yōu)待在被稱為legacy錄取，即校友子女優(yōu)惠錄取。數(shù)據(jù)表明，盡管哈佛2011年錄取率僅有6.2％,但校友子女的錄取率則高達30％,約為普通錄取率的五倍。高中的小明星運動員在一些體育傳統(tǒng)學校也有很大的優(yōu)待。

方舟子 : 美國是各個學校自主招生，政府不管，體制不一樣，社會誠信程度不一樣，無法類比。不過，美國體育特長生上了大學是要為校隊效力的，不像中國的體育特長生只是把體育成績當敲門磚。

3.

問：LL : #方舟子謝穎談高考加分政策#不說各民族平等嗎？？那為什么還要給少數(shù)民族加分？

答：方舟子 : 為幫助邊遠落后地區(qū)培養(yǎng)人才，可以照顧邊遠地區(qū)特招學生，但是應(yīng)該按地區(qū)劃分，不應(yīng)該按民族劃分，而且特招生應(yīng)該保證畢業(yè)后回家鄉(xiāng)服務(wù)一定期限。現(xiàn)在不分地區(qū)給少數(shù)民族加分，其實就是給民委制造腐敗機會。四川有一年加分生90%以上是少數(shù)民族加分，誰為此負責了？

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問：杜江平杜景中 : #方舟子謝穎談高考加分政策#我是農(nóng)村出來的，我深深地知道農(nóng)村教育薄弱，本來考上好大學就相對較難，人生中遇到的機遇和知識面就比城市少，還加分，我建議國家把農(nóng)村品學兼優(yōu)的人全部免考免費送去好大學，指不定未來的國家主席就在其中。千里馬常有而伯樂不常用，現(xiàn)在還不公平了，窮人的孩子早當家啊。

答：懶熊夢話 : 實話說，教育的不公平是從幼兒園開始的。不過暫時來說沒有改變的可能，這也是一種“普世價值”。農(nóng)村孩子支持數(shù)理化不降低難度甚至提高難度，要比誰更能吃苦，誰更好學，通過頭懸鏈錐刺股在相對公平的高考中改變命運。